Главная

Разделы


Теория государства и права
Аграрное право
Государственное право зарубежных стран
Семейное право
Судебные и правоохранительные органы
Криминальное право
История государства и права России
Административное право
Гражданское право
Конституционное право России
История государства и права зарубежных стран
История государства и права Украины
Банковское право
Правовое регулирование деятельности органов ГНС
Юридическая психология
Финансовое право
Юридическая деонтология
Трудовое право
Предпринимательское право
Конституционное право Украины
Разное
История учений о государстве и праве
Уголовное право
Транспортное право
Авторское право
Жилищное право
Международное право
Международное право
Наследственное право
Налоговое право
Экологическое право
Медицинское право
Информационное право
Судебное право
Страховое право
Торговое право
Хозяйственное право
Муниципальное право
Договорное право
Частное право

  • Вопросы
  • Советы
  • Заметки
  • Статьи

  • «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 219      Главы:  1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11. > 

    Введение

    История свободы — это история процессуальных гарантий. Строи уголовного процесса всегда являлся верным индикатором, безошибочно определяющим, что перед нами — истинная демократия или тирания, обрядившаяся в демократичес­кие одежды. Тем, каков в государстве уголовный суд, во многом определяется бла­гополучие и спокойствие граждан. «В области уголовного права и процесса лежат границы для вторжения государства в область личной свободы граждан, и потому научная разработка этих дисциплин может более всего обеспечить господство права», — писал выдающийся российский правовед И. Я. Фойницкий.1

    Современное уголовное судопроизводство — это не только и не столько репрес­сия, но также справедливость и милосердие. Истина, справедливость, милость — вот те гносеологические, ценностные и нравственные основания, которыми опре­деляется социально-юридическое значение правосудия и уголовного процесса XXI века. Признание и поддержка мировым сообществом этих благородных идей породили лавину судебных реформ в большинстве европейских государств. В Ве­ликобритании, Германии, Испании, Италии, Финляндии, Франции и многих дру­гих странах как на теоретическом, так и на законодательном уровне идут интен­сивные поиски моделей уголовного процесса, отвечающих реалиям стремительно меняющегося мира. Не является исключением и судебно-правовая реформа, про­исходящая в настоящее время в России. Она «нацелена на пробуждение обще­ственной совести во имя достижения правды в экстремальных условиях борьбы человека за свою жизнь, свободу и доброе имя».2

    Важнейшим шагом судебно-правовой реформы в России стало принятие и утвер­ждение 18 декабря 2001 г. нового Уголовно-процессуального кодекса РФ. Основны­ми целями, которых призван достичь этот Кодекс, является гарантирование прав личности в уголовном процессе и обеспечение реальной состязательности сторон.

    В таких условиях преподавание и изучение курса уголовного процесса есть не­простое и ответственное дело. Задача состоит не только в том, чтобы раскрыть содержание конкретных норм, но и в том, чтобы показать их действительное отно­шение к состязательному порядку судопроизводства, оценить соответствие рос­сийского законодательства принципам этой справедливой судебной процедуры, а главное — воспитать верность будущих правоведов величественным и гуманным идеалам подлинного Правосудия. Познание судопроизводства не должно сво­диться к изучению лишь Уголовно-процессуального кодекса, замыкаясь в «узкой

    скорлупе национального законодательства», — оно призвано дать понимание того, как следует правильно строить правосудие и как толковать его нормы в истинном духе судебных реформ. В последние годы появились труды по уголовному судо­производству, во многом преследующие те же задачи. В области учебной литера­туры можно назвать прежде всего следующие работы: Уголовный процесс: Учеб­ное пособие для юридических вузов/Под ред. К. Ф. Гуценко. М.: Зерцало, 2000; Уголовный процесс: Учебник/Под ред. проф. И. Л. Петрухина. М: Проспект, 2001; Уголовный процесс: Учебник для вузов/Под ред. В, П. Божьева. М: Спарк, 2002; Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник для вузов/ Под ред. П. А. Лупинской. М: Юристь, 2003; Гуценко К. Ф., Головко Л.В., Филимо­нов Б. Уголовный процесс западных государств: Учебное пособие/Под ред. К. Ф. Гуценко. М.: Зерцало, 2001 и др. Вместе с тем многие труды, посвященные российскому уголовному судопроизводству, создавались на материале прежнего процессуального законодательства (УПК РСФСР 1960 г.), к тому же нередко до­вольствуясь освещением лишь отечественного права без сравнительной характе­ристики его в историческом и международном плане. Таким образом, перед рос­сийской юриспруденцией лежит большое и перспективное поле деятельности, которое ждет энергичного освоения. Этой цели служит и предлагаемый внима­нию читателей учебник — одна из первых попыток восполнить в нашей учебной литературе образовавшийся вакуум. Авторы ставили перед собой задачу дать пол­ное научное изложение курса российского уголовного процесса в его историче­ской и идейной связи с мировыми процессуальными доктринами. Впервые в учеб­ной юридической литературе здесь приводится развернутая классификация всех известных типов и видов уголовного судопроизводства, взятых в их историческом развитии. Вместе с тем авторы стремились уйти от описательной подачи материа­ла. Лейтмотивом всей книги является идея состязательности процесса, которая служит не только юридическим, но и нравственным критерием оценки всех про­цессуальных институтов, равно как и практики их применения.

    Особенностью учебника является и то, что он не ограничивается изложением лишь позитивного содержания уголовно-процессуальных норм, а в необходимых для изучения предмета пределах уделяет внимание имеющимся в них пробелам, коллизиям, неясным положениям, требующим юридического толкования и пред­ставляющим особую трудность при изучении и практическом применении нового российского Уголовно-процессуального кодекса.

    Многие положения и подходы, использованные в данном учебнике, являются новыми, однако, все они, имея своим предметом современные проблемы и потреб­ности судопроизводства, находятся в русле традиций отечественной и, прежде всего, петербургской школы теории уголовного процесса, начало которой было положено знаменитым Курсом уголовного судопроизводства профессора Импе­раторского Санкт-Петербургского университета И. Я. Фойпицкого, последовате­лями которого считают себя и авторы настоящей работы.

     

    «все книги     «к разделу      «содержание      Глав: 219      Главы:  1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9.  10.  11. > 





    polkaknig@narod.ru ICQ 474-849-132 © 2005-2018 Материалы этого сайта могут быть использованы только со ссылкой на данный сайт.